Introduction La psychoéducation peut être définie comme une approche thérapeutique combinant des éléments éducatifs et psychologiques pour aider un patient à mieux comprendre son trouble et vivre avec au quotidien. Selon Lukens et McFarlane (2004), il s’agit d’un processus structuré visant à fournir aux patients et à leurs familles des informations sur une maladie ou […]
TDC et dyspraxie développementale – Regard psychomoteur (article publié : D’Ignazio, A. (2022). Réflexion sur la démarche d’évaluation des processus sous-jacents au TDC : « L’iceberg du TDC ». Évolutions Psychomotrices,113,85-90). Le terme de TDC (Trouble du Développement des Coordinations, anciennement appelé TAC) peut sembler fort généraliste au premier abord. De nombreux processus complexes le […]